Basándonos con la teoría del constructivismo de Piaget, el juego se relaciona con la capacidad de que el alumno mediante el juego, relacione las partes de su cuerpo y se vaya familiarizando con la identificación de cada una de ellas, con la finalidad de que con la práctica, sea fácil su identificación. Esto de igual manera los motivará a que quieran aprender mas sobre su cuerpo y empiece a tener dudas sobre su funcionamiento y como cuidarlo, esto quiere decir que también fomentamos la investigación en el alumno.